Chuyên đề "Giáo dục đạo đức và an toàn số cho học sinh tiểu học khi sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI)

Thứ tư, 14/10/2026, 15:17 (GMT+7) 14 lượt xem

Chia sẻ:

 CHUYÊN ĐỀ “GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC VÀ AN TOÀN SỐ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC KHI SỬ DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI)

 Ngày 13/10/2026, Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai tổ chức chuyên đề “Giáo dục đạo đức và an toàn số cho học sinh tiểu học khi sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI)”, góp phần nâng cao nhận thức, trang bị kỹ năng số và hình thành thói quen sử dụng AI an toàn, văn minh, có trách nhiệm cho học sinh ngay từ những năm đầu đời.

 Chuyên đề vinh dự đón tiếp các đại biểu:

 Đồng chí Phạm Việt Anh – Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Phó Chủ tịch Thường trực UBND phường.

 Đồng chí Bùi Thị Ngọc Quyên – Phó Trưởng phòng Văn hóa – Xã hội phường.

 Đồng chí Lê Thị Thúy Nga – Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng nhà trường. Cùng các đồng chí đại diện BGH, giáo viên khối 5 các trường trong Cụm. 
TRẢI NGHIỆM CÔNG NGHỆ – KHƠI MỞ TƯ DUY – LÀM CHỦ TRI THỨC

Tiết dạy minh họa môn Khoa học lớp 5 với bài học “Mạch điện đơn giản, vật dẫn điện và vật cách điện” do thầy Phạm Quang Bốn và học sinh lớp 5A2 thể hiện. Bằng việc tổ chức các hoạt động học tập sinh động, sáng tạo, giáo viên đã đưa AI đến gần hơn với học sinh thông qua những trải nghiệm thiết thực: tìm kiếm và khám phá kiến thức, lập trình trò chơi tương tác, thiết kế sản phẩm công nghệ và vận dụng kiến thức để giải quyết các tình huống thực tiễn.

 Trong không gian học tập mở, học sinh trở thành chủ thể của các hoạt động khám phá. Các em được quan sát, thực hành, trao đổi, hợp tác, trình bày ý tưởng và kiểm chứng kết quả bằng thực nghiệm khoa học. AI góp phần khơi gợi hứng thú, mở rộng cơ hội học tập, nhưng tư duy độc lập, khả năng đánh giá thông tin và những quyết định của con người vẫn giữ vai trò trung tâm.

 GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC SỐ – BỒI ĐẮP TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN TƯƠNG LAI
Điều ý nghĩa của chuyên đề không chỉ nằm ở việc học sinh biết ứng dụng công nghệ, mà còn ở việc các em hiểu sử dụng công nghệ như thế nào cho đúng. Qua các hoạt động học tập, học sinh từng bước hình thành kỹ năng kiểm chứng thông tin, tư duy phản biện; biết trung thực trong học tập, tôn trọng bản quyền, bảo vệ dữ liệu cá nhân và ứng xử văn minh trên không gian mạng.

Bởi trong thời đại AI, biết sử dụng công nghệ là cần thiết, nhưng biết phân biệt đúng – sai, biết chịu trách nhiệm với hành động của mình và giữ gìn những giá trị nhân văn còn quan trọng hơn.

 STEM/AI KẾT HỢP TIẾNG ANH – MỞ RỘNG CÁNH CỬA HỘI NHẬP

Một điểm sáng của tiết dạy là sự tích hợp Tiếng Anh tự nhiên trong các hoạt động STEM/AI. Học sinh tự tin sử dụng Tiếng Anh để giới thiệu dự án, trình bày ý tưởng, tương tác với công nghệ và chia sẻ kết quả học tập. Qua đó, Tiếng Anh không chỉ dừng lại ở kiến thức của một môn học mà còn trở thành phương tiện giao tiếp, hợp tác và tiếp cận tri thức, giúp các em từng bước phát triển năng lực hội nhập trong môi trường giáo dục hiện đại.

 ĐỔI MỚI HÔM NAY – KIẾN TẠO CÔNG DÂN SỐ NGÀY MAI

Thông qua chuyên đề, Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai tiếp tục khẳng định quyết tâm đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ hiệu quả, phát triển phẩm chất và năng lực học sinh theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Đây cũng là bước đi thiết thực trong hành trình xây dựng môi trường giáo dục số an toàn, sáng tạo, nhân văn, nơi mỗi học sinh được khuyến khích khám phá, trải nghiệm và phát huy tiềm năng của bản thân

 Để mỗi giờ học mở ra một chân trời tri thức mới; để mỗi học sinh không chỉ biết sử dụng AI, mà còn biết sử dụng AI một cách thông minh, tử tế và có trách nhiệm!